運(yùn)用語境理論優(yōu)化初中英語詞匯教學(xué)

【摘要】隨著全球化進(jìn)程不斷推進(jìn)，各種思想政策與體制機(jī)制的匯集與融合，為各行各業(yè)的新發(fā)展提供了寶貴的契機(jī)。我國素質(zhì)教育領(lǐng)域作為多元文化融合的主要陣地，在各教學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了持續(xù)改革與創(chuàng)新，陸續(xù)開展的教學(xué)研討與研究活動(dòng)將為初中英語教學(xué)注入新的生機(jī)與活力。詞匯學(xué)習(xí)是其他初中英語模塊學(xué)習(xí)的基石，只有打好詞匯的基礎(chǔ)，才能在堅(jiān)實(shí)的地基上構(gòu)建英語學(xué)習(xí)體系。（剩余4886字）