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摘要:基于高校輔導(dǎo)員的專業(yè)局限性和師生配比,學(xué)業(yè)導(dǎo)師對(duì)本科生的指導(dǎo)和對(duì)本科生人才培養(yǎng)具有積極意義。本文從入學(xué)教育、學(xué)業(yè)規(guī)劃、科研創(chuàng)新、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)指導(dǎo)等多個(gè)角度系統(tǒng)闡述了學(xué)業(yè)導(dǎo)師在本科生人才培養(yǎng)中發(fā)揮的重要作用,指出了學(xué)業(yè)導(dǎo)師制在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的若干問(wèn)題,并結(jié)合自身作為學(xué)業(yè)導(dǎo)師的實(shí)踐經(jīng)歷、探索和感想,有針對(duì)性地提出了一些建議和對(duì)策,以期完善現(xiàn)有的高校本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度,提升本科生人才培養(yǎng)的質(zhì)量。(剩余6049字)
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學(xué)業(yè)導(dǎo)師在高校本科生人才培養(yǎng)中的作用
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