共享型數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)賦能BOPPPS教學(xué)模式

——以“正常人體學(xué)”為例

摘要：“正常人體學(xué)”共享型數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)在超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)得到充分利用及共享，必須結(jié)合多元化的智慧教育模式，引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)字資源服務(wù)于學(xué)習(xí)。BOPPPS教學(xué)模式［3］以建構(gòu)主義和交際法為理論依據(jù)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心參與式學(xué)習(xí)，此課堂教學(xué)過(guò)程分6階段：導(dǎo)入（Bridgein）、學(xué)習(xí)目標(biāo)（Objective）、前測(cè)（Preassessment）、參與式學(xué)習(xí)（Participatorylearning）、后測(cè)（Postassessment）和總結(jié)（Summary）。（剩余5002字）