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摘要:產(chǎn)業(yè)學(xué)院模式是具有中國本土化特色的制度創(chuàng)新,是中國的產(chǎn)教融合的一種實(shí)踐形式,是“產(chǎn)教融合、科創(chuàng)融合、科教融合”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要途徑和主要載體。教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳印發(fā)的《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南(試行)》(教高廳函〔2020〕16號)對產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)給出了詳細(xì)的指導(dǎo)意見,并確定將產(chǎn)業(yè)學(xué)院作為“十四五”期間應(yīng)用型高校深化產(chǎn)教融合、校企深度合作和應(yīng)用型人才培養(yǎng)可復(fù)制、可推廣的新模式。(剩余6115字)
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高校現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院運(yùn)行模式研究
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