OBE理念結(jié)合PBL方法的激光雷達實驗課程教學模式研究

摘要：信息化和智能化測繪時代對課程建設(shè)提出了新的改革要求，為了適應(yīng)信息化測繪對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，針對三維激光掃描實驗課程的現(xiàn)狀，在OBE理念下，結(jié)合虛擬仿真技術(shù)，采用PBL方法設(shè)計激光掃描實驗教學模式，并引入混合式全過程方式進行實驗考核評價。該教學模式激發(fā)了學生的自主學習的興趣，發(fā)揮了學生的主觀能動性，切實提高了學生利用所學的激光掃描知識解決復雜工程問題的能力，滿足了信息化測繪時代利用新技術(shù)開展工程實踐能力的培養(yǎng)需求。（剩余6098字）