工程教育認證下基于OBE理念重構“電路”課程教學

摘要：“電路”課程是電子信息工程專業(yè)的核心基礎課程，該課程近年來通過不斷改革已經(jīng)取得了一定教學效果，但是仍然存在課程定位不明確、教學目標不清晰、教學內(nèi)容和方法落后、考核方式單一等問題。本文就工程教育認證視域下依托OBE理念對“電路”課程進行教學改革，根據(jù)認證標準和專業(yè)人才培養(yǎng)方案重構其課程目標、教學大綱、教學方法、考核方式、課程質(zhì)量監(jiān)控與改進機制，確?！半娐贰闭n程能夠更好支撐人才培養(yǎng)目標，發(fā)揮課程主題作用，反映并記錄學習過程，最后通過持續(xù)改進，逐漸迭代優(yōu)化教學，進一步提高教學質(zhì)量。（剩余4404字）