新工科背景下地方應(yīng)用型本科學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究

摘要：為適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的新趨勢(shì)，緊緊圍繞國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需要，以新工科建設(shè)為重要抓手。本研究通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查地方應(yīng)用型高校工科人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)狀，針對(duì)培養(yǎng)存在的問(wèn)題提出新工科背景下地方應(yīng)用型本科學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的教學(xué)策略來(lái)提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，選取廣西某高校71名師范生作為研究對(duì)象，依托“少兒編程”課程，通過(guò)學(xué)生的作品分析、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)情況和教學(xué)班前后數(shù)據(jù)的對(duì)比分析得出研究結(jié)論。（剩余9549字）