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應用型本科高校德育教學路徑探索與實踐

——以“電子測量技術”課程為例

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摘要：在應用型本科高校開展德育教育是落實立德樹人根本任務的重要舉措。針對當前德育教學中存在教學資源不足、教學模式陳舊等問題，本文根據(jù)我校德育教學實踐，提出了德育資源建設路徑和德育教學新模式，并在“電子測量技術”課程中進行了實踐，實現(xiàn)了專業(yè)教學與德育教學的深度融合，為應用型本科院校培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才提供了有力支撐。（剩余5506字）

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