醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐

摘 要：醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課是醫(yī)學(xué)微生物學(xué)課程的重要組成部分。為提高醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果，在教學(xué)過程中，筆者以實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的調(diào)整為主線，通過優(yōu)化課時(shí)設(shè)置、授課方式、考核方式等，以“學(xué)為中心”，激發(fā)醫(yī)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)微生物實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)的興趣和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和科研創(chuàng)新能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)微生物學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；教學(xué)改革

微生物學(xué)是一門研究微生物生命活動(dòng)規(guī)律及其應(yīng)用技術(shù)的學(xué)科［1］。（剩余5698字）