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摘 要:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),提升創(chuàng)業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。為提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育效果,以學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為中心,改革傳統(tǒng)教學(xué)育人模式,提出了融合CDIO的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)模式。該模式結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),將CDIO工程教育理念融合到教學(xué)環(huán)節(jié),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育嵌入教學(xué)和日常學(xué)生管理中,通過Conceive(構(gòu)思)、Design(設(shè)計(jì))、Implement(實(shí)現(xiàn))和Operate(運(yùn)作)四個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化育人過程。(剩余5388字)
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CDIO理念在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的實(shí)踐與研究
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