基于科教融合的“植物生理學(xué)”課程教學(xué)的改革與探索

摘 要：“植物生理學(xué)”是農(nóng)科植物生產(chǎn)類專業(yè)的必修課，課程知識(shí)點(diǎn)較多，實(shí)用性強(qiáng)，用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐。在課程教學(xué)中探索科教融合的模式，在理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中均將科研工作融入教學(xué)中，更是在實(shí)驗(yàn)中增加了教師自己的科研成果?？蒲写龠M(jìn)教學(xué)，教學(xué)反哺于科研，全面培養(yǎng)學(xué)生的科研思維，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新思維能力。（剩余5862字）