教師視角與學(xué)生視角相結(jié)合情境下的教學(xué)方法改革探究

摘 要：如何讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)、提升教學(xué)效果成為教學(xué)改革中的一個(gè)重要議題。筆者創(chuàng)新性地提出了將圍繞知識(shí)講授的教師視角與學(xué)生視角相結(jié)合的新的研究方法，以實(shí)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)的目的。本文具體介紹了這一教學(xué)改革方案的目標(biāo)、內(nèi)容以及具體方案設(shè)計(jì)，最后介紹了該方案的實(shí)施效果。從結(jié)果上看，將兩大視角相結(jié)合有利于更好地實(shí)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量與效果，對(duì)教案、教材等內(nèi)容的提升亦有啟發(fā)意義。（剩余6018字）