數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下新商科復(fù)合型人才協(xié)同培養(yǎng)模式研究

摘 要 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，商科教育正面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求，高校商科教育需要不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新，培養(yǎng)出適應(yīng)新時(shí)代要求的復(fù)合型人才。然而，當(dāng)前國(guó)內(nèi)高校新商科復(fù)合型人才培養(yǎng)仍存在一系列問題，如缺乏多元融合協(xié)同育人機(jī)制、對(duì)基于新商科理念的育人機(jī)制關(guān)注度不高等。文章對(duì)國(guó)內(nèi)高校新商科復(fù)合型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探討了新商科復(fù)合型人才協(xié)同培養(yǎng)模式，并提出相應(yīng)的優(yōu)化策略，以期為高校商科教育改革提供參考和借鑒。（剩余6046字）