專業(yè)認(rèn)證背景下地方本科院校課程建設(shè)與評(píng)價(jià)研究

摘 要 文章闡述了專業(yè)認(rèn)證背景下地方本科院校課程建設(shè)的幾大要素：一是制訂合理的課程目標(biāo)；二是根據(jù)課程目標(biāo)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)；三是課程的教學(xué)實(shí)施。同時(shí)提出課程評(píng)價(jià)對(duì)課程建設(shè)起引領(lǐng)和指導(dǎo)的作用，是課程教學(xué)持續(xù)改進(jìn)的保障。而課程建設(shè)和課程評(píng)價(jià)的最終目的，都是將以學(xué)為中心的理念落實(shí)到課程教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余6052字）