高校課堂教學(xué)改革的突破口

——關(guān)于互動式教學(xué)的研究

摘 要 互動式教學(xué)已經(jīng)成為高校課堂改革、提高學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑?；邮浇虒W(xué)可將課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤半p向互動”，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)新能力。為提高互動式教學(xué)在高校課堂中的應(yīng)用效果，文章首先分析了高效課堂改革中應(yīng)用互動式教學(xué)的作用，再結(jié)合高校課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析互動式教學(xué)應(yīng)用中存在的不足，最后從增強(qiáng)學(xué)生主體性、完善評價體系兩個角度，具體分析互動式教學(xué)在高校課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略，以此為相關(guān)課程的教學(xué)提供參考。（剩余5799字）