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摘 要 目的:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提高藥用植物學(xué)的教學(xué)效果。方法:通過(guò)野外采藥、藥物植物園見(jiàn)習(xí)、藥用植物標(biāo)本制作、藥用植物攝影等活動(dòng)進(jìn)行藥用植物學(xué)第二課堂的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。結(jié)果:藥用植物學(xué)第二課堂能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。結(jié)論:藥用植物學(xué)第二課堂的實(shí)施發(fā)揮了對(duì)第一課堂的補(bǔ)充和延伸作用,可以在職業(yè)院校教學(xué)改革中推廣應(yīng)用。(剩余5324字)
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基于野外采藥的藥用植物學(xué)第二課堂設(shè)計(jì)與實(shí)踐
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