基于CDIO工程教育模式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革研究

摘 要 創(chuàng)新力是國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，必須以磅礴的創(chuàng)新力為支撐。高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)順應(yīng)時(shí)代要求，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新力的培養(yǎng)。CDIO工程模式為課程改革提出了新思路，實(shí)施以CDIO工程模式為基礎(chǔ)的課程改革，對(duì)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程育人效果，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能，具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。（剩余5971字）