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摘 要 文章立足于應用型本科高校商科專業(yè)人才的建設,從當今應用型本科高校商科專業(yè)創(chuàng)新人才的目標定位仍不夠清晰、內(nèi)涵外延界定仍不明確、培養(yǎng)路徑亟須拓展的現(xiàn)實角度出發(fā),探究創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標定位與原則,并提出了應用型本科高校商科專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實施路徑:制定合理的培養(yǎng)方案與課程評價體系、注重教學模式創(chuàng)新與實踐教學融合、注重個人化發(fā)展及跨專業(yè)團隊融合、重視產(chǎn)教融合的校企合作、加強師資隊伍的教學能力建設等。(剩余6247字)
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應用型本科高校商科專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索
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