高中家校共育之“如果愛孩子，請(qǐng)您做賦能型父母”

近幾年耳聞目睹了身邊太多來(lái)自高中的孩子因?yàn)槌霈F(xiàn)心理問題而無(wú)法正常走進(jìn)課堂，無(wú)法享受成長(zhǎng)帶來(lái)的喜悅。心痛之余更希望為這些掙扎在低谷的孩子和家庭做些什么。我時(shí)常思考這個(gè)問題，家校共育路上，父母如此愛孩子，甚至愿意為孩子付出一切，可是到最后孩子為什么沒有接收到父母對(duì)他的愛？是不是父母只是在用自認(rèn)為正確的方式在愛孩子？對(duì)孩子而言，他們內(nèi)心深處真正的渴求又是什么？

究竟什么才算對(duì)孩子真正的愛呢？之前網(wǎng)上有個(gè)回答令我很感動(dòng)：“愛，是一種全面地看見、接受并尊重他人的能力；愛，是走出自我，對(duì)別人的換位體諒；愛，是不設(shè)條件，不加比較的自然流露。（剩余1250字）