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[摘 要] 以計算機專業(yè)的“平面設(shè)計”課程為例,介紹該課程在課時少、內(nèi)容多的情況下構(gòu)建課程思政教育系統(tǒng)的實踐過程。課程定位滿足知識與技能并重,專業(yè)教育與思想政治教育相結(jié)合。課程思政建設(shè)目標(biāo)是建立法治意識、形成守約守法行為、培養(yǎng)合作精神;重點是建成“意識+行動+習(xí)慣”養(yǎng)成型學(xué)習(xí)生態(tài)。用“致知”重新規(guī)劃教學(xué)策略,用“格物”改進教學(xué)設(shè)計,歸納形成與情境結(jié)合的代表性思政案例,改革課程評價方式,實現(xiàn)建成較為完整的“平面設(shè)計”課程思政教育系統(tǒng)。(剩余6218字)
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“平面設(shè)計”課程的思想政治建設(shè)實踐
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