新文科背景下表演藝術(shù)管理教育理念的三個(gè)“新”維度

［摘 要］ 新文科建設(shè)是“十四五”時(shí)期推進(jìn)建設(shè)教育強(qiáng)國的長期規(guī)劃，新文科以“新”為導(dǎo)向，對(duì)文科教育進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，打破學(xué)科界域，堅(jiān)定文科領(lǐng)域的融合創(chuàng)新發(fā)展。藝術(shù)管理是新文科建設(shè)的重點(diǎn)交叉學(xué)科之一，對(duì)其教育理念的思考與研究，是新文科背景下藝術(shù)管理學(xué)科建設(shè)的首要環(huán)節(jié)。以藝術(shù)管理學(xué)科的代表性專業(yè)方向——表演藝術(shù)管理作為研究本體，以新文科的三個(gè)“新”維度為研究視角，對(duì)其教育理念進(jìn)行多維度探索。（剩余7024字）