大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的師生關(guān)系構(gòu)建

——讀紀(jì)實(shí)小說(shuō)《相約星期二》有感

[摘 要] 在紀(jì)實(shí)小說(shuō)《相約星期二》中，作者米奇·阿爾博姆用平實(shí)的語(yǔ)言記錄了畢業(yè)多年，他再遇恩師，并繼而在恩師莫里那里修到的最后一門課程。小說(shuō)通過(guò)“課程學(xué)習(xí)”期間的師生對(duì)話交流，由此闡釋了深厚的師生關(guān)系與人生教育的真諦。有感于此，結(jié)合當(dāng)下大學(xué)外語(yǔ)教育的教學(xué)實(shí)際，主要關(guān)注課程中教師身份的構(gòu)建、知識(shí)的儲(chǔ)備、課程教學(xué)的內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)等幾個(gè)方面，探討了大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系的問(wèn)題，希望對(duì)未來(lái)的外語(yǔ)教育發(fā)展有所裨益。（剩余6648字）