“植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程創(chuàng)新教學(xué)模式探討

——適用于環(huán)境類專業(yè)碩士研究生

[摘 要] 植物生理學(xué)是研究植物修復(fù)技術(shù)必不可少的一門基礎(chǔ)學(xué)科，因其課程內(nèi)容多、課時(shí)量少，所以無法充分體現(xiàn)其在環(huán)境類專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的重要性。在傳統(tǒng)的“植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程實(shí)際教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合環(huán)境類專業(yè)環(huán)境毒理學(xué)方向研究生的實(shí)際需求，重新制定教學(xué)大綱，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，使其更適用于環(huán)境類研究生的實(shí)際需求。（剩余6734字）