“數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)及應(yīng)用”課程思政實(shí)踐與探索

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[摘 要] 教育的本質(zhì)決定了思想政治教育是培養(yǎng)“全人”不可或缺的環(huán)節(jié)。課程思政是思想政治教育的抓手，可以將思政工作體系貫穿到整個(gè)人才培養(yǎng)全過程中?！皵?shù)字邏輯設(shè)計(jì)及應(yīng)用”課程作為一門理工科專業(yè)的大面積必修課程，受眾廣泛，課程思政需要因課施策、有的放矢。從教師堅(jiān)定決心、深挖思政元素、身教言傳等多個(gè)角度，將人格塑造、知識(shí)傳遞、能力培養(yǎng)的目標(biāo)與課程知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，達(dá)到如鹽入水潛移默化的育人效果。（剩余5477字）