BOPPPS結合學習通在“瑤醫(yī)治道”課程中的應用

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[摘 要] 高等教育對民族醫(yī)學傳承和發(fā)展有極其重要的作用，是培養(yǎng)民族醫(yī)學人才重要的方法和手段。“互聯(lián)網(wǎng)+教育信息化”模式在全面發(fā)展，傳統(tǒng)的傳承教學方式滿足不了現(xiàn)今教育的需求和對民族醫(yī)學人才的培養(yǎng)需求。通過運用BOPPPS教學模式，結合學習通線上線下混合式教學，在廣西中醫(yī)藥大學限選課程“瑤醫(yī)治道”中進行教學實踐，運用啟發(fā)式、參與式、討論式教學法，以學生為課堂主體，教師引導，探索推進瑤醫(yī)學課程教學改革體系建設，以達到提高民族醫(yī)學生思維訓練和應用能力的目的。（剩余6482字）