“雷達(dá)原理”課程教學(xué)方法探索

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[摘 要] 雷達(dá)是現(xiàn)代情報(bào)偵察監(jiān)視的重要手段之一，是國防軍事和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可或缺的力量?！袄走_(dá)原理”是電子信息類專業(yè)的代表性課程，如何提升該課程的授課效果一直是教學(xué)中值得探討的熱點(diǎn)。在分析當(dāng)前本科生“雷達(dá)原理”課程教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力出發(fā)，結(jié)合對一線教學(xué)實(shí)際的思考，從三個(gè)方面提出可行的教學(xué)建議，顯著改善了“雷達(dá)原理”課程的教學(xué)成效，也為“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的以學(xué)生為中心的教學(xué)模式改革提供了有益的啟示。（剩余5766字）