農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)學位研究生實踐教學模式探討

——以西北農(nóng)林科技大學園藝學院為例

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[摘 要] 實踐教學是全日制專業(yè)學位碩士研究生教學培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，實踐教學質(zhì)量水平對實現(xiàn)培養(yǎng)目標、提升教育質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量及提高實踐基地服務研究生教育能力等具有重要意義。為了滿足園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高層次技術(shù)型專業(yè)人才的需求，西北農(nóng)林科技大學園藝學院通過導師隊伍、實踐基地服務研究生教育能力管理，以及研究生實踐教學內(nèi)容及考評體系等多方面的探索與建設，形成了符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展且具有西北園藝產(chǎn)業(yè)特色的農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)學位研究生實踐教學管理模式。（剩余6239字）