初中美術(shù)教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究

摘  要：文章立足初中美術(shù)學(xué)科，探究核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略。具體探究中，圍繞培養(yǎng)審美感知力、審美理解力、審美判斷力、藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)意實(shí)踐力、文化理解力六個(gè)方面進(jìn)行，針對(duì)性提出營(yíng)造藝術(shù)氛圍、借助趣味元素、加強(qiáng)鑒賞教學(xué)、鼓勵(lì)臨摹借鑒、支持個(gè)性創(chuàng)作、滲透歷史文化策略，旨在抓住核心素養(yǎng)培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為其未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余4996字）