基于核心素養(yǎng)發(fā)展的高中化學(xué)教學(xué)實踐與思考

摘  要：在教育改革背景下，發(fā)展核心素養(yǎng)是高中化學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)。在教學(xué)中，教師要圍繞發(fā)展核心素養(yǎng)這一目標(biāo)設(shè)計教學(xué)方案，規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的化學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。文章運用案例總結(jié)和經(jīng)驗分析等研究方法，提出教師可以通過創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計問題、導(dǎo)入微課、增設(shè)實驗、完善總結(jié)等方式展開教學(xué)，促使學(xué)生熟練掌握化學(xué)知識，發(fā)展化學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余5021字）