高中數(shù)學(xué)教學(xué)中直觀想象素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究

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摘  要：直觀想象素養(yǎng)是高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的直觀想象素養(yǎng)十分重要。文章旨在探究高中數(shù)學(xué)教學(xué)中直觀想象素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑。具體而言，立足《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》的指導(dǎo)意見，將直觀想象素養(yǎng)的培養(yǎng)分為建立形與數(shù)的聯(lián)系、利用幾何圖形描述問(wèn)題、借助幾何直觀理解問(wèn)題、運(yùn)用空間想象認(rèn)識(shí)事物等方面，以此分別培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想、幾何直觀能力和空間想象能力，逐步促進(jìn)學(xué)生直觀想象素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余3511字）