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單元主題學習下小學語文群文閱讀教學策略研究

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摘  要：文章旨在探討單元主題學習下如何有效進行群文閱讀教學，以提高小學語文單元教學的質(zhì)量和效果。通過文獻研究和實證研究相結合的方法，介紹了單元主題學習在小學語文教學中的重要性，以及群文閱讀教學策略的可行性和必要性，提出了包括雙向選擇策略、多元化教學方法、注重閱讀技能和情感體驗、注重整合和拓展教學內(nèi)容等單元主題學習下的群文閱讀教學策略。（剩余4880字）

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