初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新探究在課堂教學(xué)中的策略初探

作為一門基于實(shí)驗(yàn)的自然學(xué)科，化學(xué)在學(xué)科教育中占據(jù)著重要地位。伴隨著義務(wù)教育課程改革制度的貫徹實(shí)施，教師在實(shí)際開展初中化學(xué)課堂教學(xué)工作的過(guò)程中，要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，為學(xué)生親自動(dòng)手做化學(xué)實(shí)驗(yàn)提供良好的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能在參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程中，激發(fā)對(duì)于化學(xué)的興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地探求化學(xué)知識(shí)，活躍學(xué)生思維，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。（剩余4886字）