新課標下高中跨年級作文互評探索

寫作教學(xué)是高中語文教學(xué)的重要組成部分，在新課標背景下，要求教師培養(yǎng)學(xué)生的主動性，將學(xué)生的被動學(xué)習(xí)有效轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)?？缒昙壸魑幕ピu活動的有效開展能夠充分帶動學(xué)生的評價積極性，有效增強學(xué)生的參與度，促使學(xué)生在“評”的過程中合作、交流和探究，在“被評”中獲取更多寫作技巧和寫作手法，突出學(xué)生的主體地位。因此，教師要注重跨年級作文互評活動的開展，讓學(xué)生在互評中交流、學(xué)習(xí)、反思，不斷提升自身的寫作能力。（剩余4052字）