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微課在小學信息技術教學中的設計與應用研究

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在我國教育領域不斷改革發(fā)展的進程中，信息技術及其衍生設備所發(fā)揮的作用和意義是不可替代的，在各個階段各個學科教學活動中扮演著重要角色，尤其是在創(chuàng)新理念與學科核心素養(yǎng)落地實施的過程中，以微課為代表的信息技術應用更加廣泛。小學階段作為非常關鍵的基礎夯實階段，不僅是學生掌握基礎知識的重要階段，更是學生各項能力提升和優(yōu)化的黃金時期。（剩余4384字）

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