試論班級內(nèi)部的自我管理與控制

蘇霍姆林斯基說過，真正有效的教育是“自己對自己的教育”。只有當(dāng)教育者在自己的教育工作中充分考慮到受教育者的權(quán)利，考慮受教育者的真正感情需求的時候，教育者的高尚動機(jī)才會“內(nèi)化”到受教育者的心中，進(jìn)而發(fā)揮更大的作用。新課標(biāo)在提出伊始，就充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生才是自己的主人翁。在教育學(xué)生的過程中，教師應(yīng)該有以學(xué)生為主人翁的意識，并以此為基礎(chǔ)推動班級內(nèi)部教育工作的不斷進(jìn)行，使學(xué)生全面發(fā)展、張揚(yáng)個性。（剩余2718字）