鄧州:聚力校本研修,提升教育品質(zhì)

教育興則國興，教育強(qiáng)則國強(qiáng)。沒有教師專業(yè)化的發(fā)展，就難有教育高質(zhì)量的發(fā)展。而校本研修作為中小學(xué)教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展的重要組成部分，是推進(jìn)培訓(xùn)提質(zhì)增效，促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要方式。

近年來，鄧州市高度重視教師專業(yè)發(fā)展，確立了“以促進(jìn)教師專業(yè)化成長”為中心，實(shí)現(xiàn)“以校本教研為突破口，建設(shè)新的學(xué)習(xí)型組織;以微型課題研討為突破口，建設(shè)新的教學(xué)模式;以自主合作探究為突破口，建設(shè)新的學(xué)習(xí)方式;以學(xué)生評價為突破口，建設(shè)新的評價體系”的校本研修工作思路，不斷推進(jìn)校本研修示范校建設(shè)。（剩余2889字）