初中物理教學培養(yǎng)學生思維能力的研究
物理是將思維、經(jīng)驗和觀察綜合起來的學科，中學物理教學以培養(yǎng)學生的思維能力為中心。中學物理教師應積極改善教學方式，培養(yǎng)學生獨立思考的能力，幫助學生將物理知識應用到實際生活中。
一、培養(yǎng)學生思維能力的意義
作為一門科學學科，物理學的很多內(nèi)部現(xiàn)象都需要學生自己去探索和觀察，具有較高的專業(yè)水準。因此，教師應充分利用多種教學工具，增強學生的思維能力，促進學生對中學物理知識的理解。（剩余2019字）