初中綜合實踐活動課學生問題意識培養(yǎng)策略

隨著新課改的不斷深化，綜合實踐活動課程越來越受到重視。相對于其他科目，本課程的主要目標是讓學生透過實務，掌握有關知識與經驗。但是，由于很多學生長期以來受到傳統(tǒng)教育觀念的影響，學生對實踐活動的興趣難以被有效地調動，從而導致學生不愿參加實踐活動。而對學生問題意識的培養(yǎng)，可以很好地解決這個問題。

一、學生問題意識培養(yǎng)存在的問題

（一）問題意識較薄弱

從初中綜合實踐課的教學現狀分析，教學效果不佳，主要是由于部分初中對綜合實踐活動課程缺乏認識，加之綜合實踐課程不在升學考試范圍內，因此對綜合實踐活動的課程沒有給予足夠的關注。（剩余2661字）