體驗(yàn)式作業(yè)設(shè)計(jì)助力學(xué)生思維進(jìn)階

數(shù)學(xué)新課標(biāo)倡導(dǎo)自主、探究、合作學(xué)習(xí)的理念。在大單元整體教學(xué)中，教師通過(guò)設(shè)計(jì)體驗(yàn)式作業(yè)，不僅能幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、量感、思維能力、數(shù)據(jù)分類(lèi)等核心素養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值，讓以“三會(huì)”為統(tǒng)領(lǐng)的核心素養(yǎng)落地生根，真正實(shí)現(xiàn)每一名學(xué)生的全面發(fā)展。

體驗(yàn)式作業(yè)設(shè)計(jì)在學(xué)科教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

體驗(yàn)式作業(yè)設(shè)計(jì)有助于發(fā)掘、拆分課業(yè)目標(biāo)任務(wù)的體驗(yàn)要素，創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境，從而既有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知與情緒交互作用，增進(jìn)體悟。（剩余1211字）