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借助思維導(dǎo)圖，促進深度學(xué)習(xí)

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新課標(biāo)中大單元教學(xué)理念的提出，給一線教師帶來了挑戰(zhàn)。我們在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，思維導(dǎo)圖不僅能助力大單元教學(xué)探究，還能助力教師開展結(jié)構(gòu)化教學(xué)，讓學(xué)生在聯(lián)系中學(xué)習(xí)，在邏輯中思考，在學(xué)習(xí)中感悟數(shù)學(xué)特有的魅力。本文以人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元“長方形和正方形”單元結(jié)構(gòu)圖的重構(gòu)為例進行了思考。

深磨教材

一是橫向梳理。（剩余1299字）

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