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尊重,一言一行總關情

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在與學生的交往中，教師怎樣把教育理念傳遞給學生？當面對犯錯誤的學生，或學生情緒不穩(wěn)定時，怎么讓學生接收到教師的“心靈密碼”？這是值得教師深思的問題。日常工作中，我從與學生的一次次對話中尋找答案，在比較、揣摩教學語言中尋找答案，在陪學生修正錯誤中尋找答案……我發(fā)現(xiàn)，尊重是一切教育行為的前提，是教育最溫暖的慰藉，更是教育堅實的力量。（剩余1278字）

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