小學(xué)數(shù)學(xué)“差倍問(wèn)題”結(jié)構(gòu)化教學(xué)探析

“差倍問(wèn)題”的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生利用線段圖等理解問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，提高分析與解決問(wèn)題的能力。教師如何引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、推理的過(guò)程中找出單位“1”的量，并畫出相應(yīng)的線段圖？如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線段圖等方法找出倍數(shù)差所對(duì)應(yīng)的具體量，準(zhǔn)確分析各個(gè)量之間的關(guān)系？如何引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)假設(shè)、比較、轉(zhuǎn)化等方法分析并解答較復(fù)雜的“差倍問(wèn)題”，構(gòu)建解題模型？本期，我們討論如何更好地教學(xué)“差倍問(wèn)題”。（剩余2836字）