深度學(xué)習(xí)視域下高中地理大單元教學(xué)策略探析

摘 要：新課標(biāo)明確提出構(gòu)建以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高中地理課程體系，而核心素養(yǎng)的生成是一個(gè)深度學(xué)習(xí)的過程，需要教師以一定的學(xué)科活動(dòng)進(jìn)行推動(dòng)，這樣才能將知識(shí)與技能轉(zhuǎn)化為學(xué)科核心素養(yǎng)。在深度學(xué)習(xí)視域下開展高中地理大單元教學(xué)，具有幫助學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升教學(xué)有效性及深度培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)等諸多優(yōu)勢(shì)，已成為教師落實(shí)培育核心素養(yǎng)理念的重要策略。（剩余5277字）