“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)合信息技術(shù)教學(xué)策略

【摘  要】 隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用，教育方式正經(jīng)歷著革命性的變革。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，結(jié)合信息技術(shù)已經(jīng)成為一種明顯的趨勢(shì)。文章旨在研究在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)合信息技術(shù)教學(xué)的策略與教育價(jià)值。通過(guò)分析教育價(jià)值，探討如何利用信息技術(shù)提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。針對(duì)教學(xué)策略，提出了一系列措施，旨在促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓寬思維視野、提升信息獲取和處理能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，以及加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，為小學(xué)數(shù)學(xué)教育提供了可行的教學(xué)方法和理論支持。（剩余4894字）