應用型本科院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑探究

——以保定學院航空服務藝術與管理專業(yè)為例

【摘  要】 當今時代，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略至關重要，創(chuàng)業(yè)活動被視為人類創(chuàng)新發(fā)展的重要動力源泉，而“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”則成為推動創(chuàng)新發(fā)展的關鍵任務。大學生通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得以提升，進而能夠應對社會快速變化和不確定性的挑戰(zhàn)，勝任未來國家科技創(chuàng)新的角色。在這一戰(zhàn)略框架下，文章明確了學校應將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入育人培養(yǎng)目標，并通過各種競賽活動構建多層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式，積極引入企業(yè)教師資源，搭建校企合作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學團隊，促進理論與實踐的有機結合。（剩余4680字）