注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
【摘 要】 在核心素養(yǎng)的背景下,初中英語課堂教學評價不僅有助于提升教學質(zhì)量,還能促進教師專業(yè)成長和學生核心素養(yǎng)的發(fā)展。然而,目前初中英語課堂教學評價存在一系列亟待解決的問題,如缺乏統(tǒng)一且客觀的評價方式、研究理論與實踐脫節(jié)、評價指標和標準未體現(xiàn)英語學科特色等。因此,加強初中英語課堂教學評價領域的研究尤為重要。(剩余4908字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
核心素養(yǎng)背景下初中英語課堂教學評價的問題與對策
文章價格:4.00元
當前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:[email protected]