新醫(yī)科背景下醫(yī)科類高職院校教學(xué)模式研究

【摘  要】 隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的醫(yī)科教學(xué)模式已經(jīng)難以滿足社會(huì)對(duì)人才的需求，當(dāng)前國內(nèi)醫(yī)科類高職院校在教學(xué)過程中存在資源配備不足、課程體系僵化、教學(xué)方法單一以及實(shí)踐教學(xué)薄弱等問題，嚴(yán)重影響了醫(yī)科類高職院校的教學(xué)質(zhì)量。在此背景下，國內(nèi)醫(yī)科類高職院校需要更新教學(xué)理念、重構(gòu)課程體系、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)出能順應(yīng)時(shí)代潮流的專業(yè)型醫(yī)科人才。（剩余4804字）