讓創(chuàng)新成為信仰

——濟南市長清區(qū)實驗小學科技創(chuàng)新教育案例

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培養(yǎng)高素質(zhì)公民和高科技創(chuàng)新型人才，要從基礎教育抓起。濟南市長清區(qū)實驗小學以創(chuàng)新教育課程為主線，以促進學生全面發(fā)展為目標，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和動手實踐能力，使其成為創(chuàng)新型人才；深化教育改革，推進創(chuàng)新教育。通過探究構(gòu)建一套獨具特色的“1368”科技創(chuàng)新教育教學體系，探索小學學段創(chuàng)新教育途徑，依托“創(chuàng)新是人才培養(yǎng)之靈魂”的理念，構(gòu)建分級目標明確、多種課型小循環(huán)推進的教學行走路線，形成科技教育實施的教學特色。（剩余3610字）