高職基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)改革存在的問(wèn)題和對(duì)策

【摘  要】 文章針對(duì)高職基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)改革中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)對(duì)策。首先對(duì)當(dāng)前高職基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)改革中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行了概述，包括教學(xué)內(nèi)容單一、教學(xué)方法傳統(tǒng)、教學(xué)資源不足等。然后針對(duì)這些問(wèn)題，提出了一系列切實(shí)可行的對(duì)策，如優(yōu)化課程設(shè)置、創(chuàng)新教學(xué)方法、增加教學(xué)資源投入等。（剩余4908字）