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摘要:為進一步貫徹立德樹人根本理念,除德育課程之外,班主任也需積極承擔(dān)起德育教育工作,并結(jié)合學(xué)生年齡發(fā)展特征,探尋有效的教育方法,幫助學(xué)生更好地接受德育教育,使其成長為德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的人才。德育屬于高中生綜合素質(zhì)中較為重要的組成部分,高中班主任應(yīng)在日常班級管理實踐中,應(yīng)用有效的方法融入相應(yīng)的德育教育,為高中生營造自由、輕松和愉快的班級氛圍,才能讓高中生積極規(guī)范自己的行為,形成良好的道德品質(zhì)。(剩余1852字)
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將德育教育融入到高中班級管理中的方法
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